亞太經濟合作(Asia-Pacific Economic Cooperation, APEC)人力資源發展工作小組(Human Resources Development Working Group, HRDWG)於2026年1月正式發布《數位化之包容性人才及賦權：產學合作推動經濟轉型》(Leveraging Digitalization for Talent Inclusion and Empowerment：Facilitating Economic Transitions by Academia-Industry Partnership)報告。該報告彙整2025年8月於台北舉辦的產學合作工作坊成果，強調產學合作伙伴關係在數位轉型及包容性人才培育中的關鍵推動力。
報告指出，2025年工作坊匯集來自11個APEC經濟體之政策制定者、大專院校及產業代表，聚焦應對快速變化的數位經濟需求並縮短數位落差。透過多元產學合作模式的經驗交流，為跨域人才培育提供具體參考案例，包括：加拿大學院與中小企業共創的應用研究實作平台、馬來西亞於工業5.0趨勢下的技職教育政策，以及我國結合產業資源設立的產學創新研究學院與特定領域人才培育基地。
此外，報告彙整了跨領域數位人才發展、高等教育包容性轉型、及永續區域成長機制等焦點小組的討論精華；強調應透過通用設計學習(Universal Design for Learning, UDL)確保數位學習的公平性。後續問卷調查顯示，高達九成以上與會者對活動實質成效表示肯定，並達成多項潛在合作意向。
報告總結強調，面對快速演變的技術趨勢及全球勞動市場需求，APEC各經濟體應持續深化產學信任、扶植跨界技能，並透過經驗共享與政策協作，共同打造具韌性且包容的區域人才生態系統。
關鍵字：APEC、 人力資源發展工作小組、 產學合作、 通用設計學習
文章來源：經濟部產業發展署產業永續發展整合資訊網
